Erfahrungsberichte
迪亚特斯莱尔Veröffentlichenwir berichtevefördertenprojekten。
我们可以在für上看到你的短信和照片!
Willkommen Beim Start Des Stratosspären-Ballons Am Whg Leverkusen！
Der Stratosphären-Ballon, gebaut von unserem großartigen Physik projekkurs, wite autef 37公里Höhe steigen und unnach Der Landung mit interessanten and schönen Aufnahmen belohnen。
在这段视频中，我们看到的是这个项目。达祖已经收到了一份对他的采访。我想从我们的朋友那里买些气球，从我们的朋友那里买些气球，从我们的朋友那里买些照片natürlich从我们的朋友那里买Stratosphäre。我们可以去Glück把他们弄湿，然后去找一个完美的孩子。Video Whg Stratosspärenballon.
undfürall，die zahlenmögen，米尔诺奇ein paar zahlen：
Maximale Flughohe: 37.742米
Maximale Fallgeschwindigkeit：306 km / h
普罗瓦德：3小时12分钟
气球和气球:约3公斤
Die Auswertung der Daten Steht Noch And WirdDemnächstHierAuf der主页Beschrieben。
精灵ßt das视频，die schönen Animationen und bleibt gesund!
DAS WHG团队
Werner-heisenberg-gymnasium leverkusen
Wollen Wir Wetten？Acrylnitril-Butadien-styrol-Copolymerisat（Kurz：ABS）Liegt Auch在柴油山脉JAHR Wieder Unter VielenWeihnachtsbäumenund Auf Geburtstags-Gabentischen。Recht Viel Davon Befindet Sich Auch Im Raum 321 der Marienschule Opladen。ES Gibt es在Den FarbenSandgrün，中芽at，Neuhellgrau oder Medium Azur。
Martina Zimmermann，Koordinatorin Mint，Gesamtschule Kaiserplatz Krefeld
不当Projekt“Kristallzüchtung”Ist Gut Angelaufen und Wir Haben Den Esten Thermostaten Fertig Gestellt。NunKönnenWir Mit derKristallzüchtung替尼斯床上床Sighten。als amstes haben wir eyin salz aus liohundfumarsäurevorgenommen。Erste Keimkristalle Sind Bereits Gewachsen。Drchgeführtwird das projekt im Rahmen Einer Ag Mit 9 Teilnehmern Aus den Jahrgangsstufen 7 Bis 10 Inmer Dienstags Nachmittags在DenChemieräumenStsJ.-G.-Herder-Gymnasiums在Köln。
ThomasMünch，约翰·戈特弗里德 - 艾尔体育馆
教育倡议，学校，水晶育种，托马斯·米彻，约翰·戈特弗里德 - 艾尔体育馆的项目经验报告
Solche Themen Werden Im Chemieunterricht und Im Fachumelttechnik des Technischen Gendnasiums des Berufskollegs uerdingen（BKU）在Krefeld Behandelt。
在DEMGeförderten的Projekt Geht es Darum，Die Fragen Zur Wasseruntersuchung Auch Mit Methoden der Instrumentelen Analytik Anzugehen。
Mit dem Zuschuss wurden光度计，Geräte für die Messung von gelöstem Sauerstoff auf Basis der Lumineszenz sowie Sensoren für digitale Leitfähigkeits-bestimmungen und pH-Wert-Erfassungen angeschafft。
Besonderheit des projektes：ES Konnten Bluetooth-Adapter Erwornen Werden，Dass EsErmöglichen，Dass DieMessgeräteNichtNur Am PC /笔记本Angeschlossen Werden，Sondern Diese Drahtlos Auch Mit Den智能手机奥德·杜鹃·奥斯威登·奥尔登Auf DiesenGerätenMIT ONTERPHECHENDEN APPS ZuErmöglichen。
darüberhinaus wird auch eine messdatenerfassung mit den von denschülernimmathe-unterricht eingesetzten taschenrechnernmöglich。“und Dies Gilt Nicht NurFürfürfürfürfürfürfürfürfürfürfürfürfürfürfebrejaffendenmessgeräte，”refure sich der projektbetreuer herr Herrkes，“SondernAuchfüremechetschoniechonim bestand des bkuVorhandenensenfürumpercatur，Gasdruck，Lichtsenfürumprom，Spannung等Die DigitalIsierung Kann如此Naturwissenschaftlichen Unterricht und der UmwelttechnikAuchFürSchülerübungen - undeinzelbait Weiter Ausgebaut Werden。“
DieSchülerinnenundschülerdancendder lanxess-bildungsinitivefürieerweitertenmöglichkeitenbeim praktischen arbeiten。
Stefan Cloerkes，Chemielehrer des Technischen Gymnasiums Am Berufskolleg Uerdingen
