Primarstufe

Je jünger die Schüler, desto unbefangner wagen that a Neues - eine gute Basis für自然科学schaftliche experiment an Grundschulen。Doch meist felt es an Stoffen, Geräten und Lehrmaterial。Im Jahr 2012 hat LANXESS gemeinsam mit dem Cornelsen Verlag und der TU Dortmund einen Experimentierkoffer für die Primarstufe entwickelt。ingesamt 1000 kffer - sets wurden seitdem weltweit一个Grundschulen和朗盛- standorten顶点。

Ein experimentierkfer - set kann von einer Klasse gemeinsam genutzt werden und enthält Versuchsaufbauten für Experimente zur grundlegenden Arbeitsweise und Forschung im Bereich Grundschulchemie。北登völlig ungefährlichen Versuchen, die LANXESS gemeinsam mit Dr. Rupert Scheuer vom Lehrstuhl für Didaktik der Chemie II der Technischen Universität多特蒙德erarbeitet hat, geht es in erster Linie um die Löslichkeit von Stoffen im Wasser。有一种不受影响的实验方法möglich。为物质而死和为正义而死Bedürfnisse，为正义而死Fähigkeiten Mädchen和为正义而死Lehrplänen der Bundesländer。Die Anleitung and den Inhalt des Sets hat der remommierte Lehrmittelverlag " Cornelsen Experimenta " entwickelt。Es bestht auseinem Experimentierkoffer sowie einer zusätzlichen盒子mit weiteren Materialien。Das Set ist für verschiedene Unterrichtsformen (leren an Stationen, Gruppenarbeit等)geeignet und kann auch in normalen Klassenräumen verwendet werden, da es in einem Großteil der Grundschulen keine Fachräume für Naturwissenschaften oder Labore gibt。

Weit gereister Koffer

Neben den deutschen Standorten ging der Koffer zum Teil auf groe Fahrt。

Schülerinnen und Schülerin diesen Ländern experimentieren nun auch mit dem朗盛Koffer“Grundschulchemie”:

• Argentinien
• 澳大利亚
• 比利时人
• 中国
• 英格兰
• 法国
• 印度的
• 日本
• 加拿大
• 韩国
• 荷兰
• Singapur
• Spanien
• Sudafrika
• 泰国

朗盛unterstützt拉赫曼倡议fünf格兰舒伦和德雷weiterführende舒伦和斯坦顿Köln和勒沃库森。
Mit dem Engagement können die Grundschulen Experimentierkästen zu naturwissenschaftlichen Themen für ein Schuljahr ausleihen。Die Ausleihgebühr für in Schuljahr zahlt nicht Die Schule, sondern ein Förderer aus der Wirtschaft。
朗盛帽模实验者- patenschaft für diese Schulen übernommen:

• 哥廷林街头学校，Köln-Deutz
• Albert-Schweitzer-Schule, Koln-Weiden
• Gemeinschaftsgrundschule Koln-Flittard
• Ursula-Kuhr-Schule, Hauptschule, Köln-Heimersdorf
• 卡尔-冯-奥西茨基学校，Gesamtschule, Köln-Nippes
• GGS Bergisch-Neukirchen，勒沃库森
• KGS langema, Köln-Mülheim
• 罗登基什体育馆，Köln

在他们的Titel " Lanny erkundet die Welt " werden die Materialien在einem farbigen精装order ner angeliefert。《艺术与智慧》Arbeitsblätter《全球化与城市》Mobilität。所以leren die Kinder beispielsweise die " Schätze der Welt "和die Knappheit der resource kennen。在einem anderen Kapitel geht es um die Vor- und Nachteile verschiedener Verkehrsmittel。Der orderner umfast 15 Übungsaufgaben auf 64 Seiten, die von den Lehrerinnen and Lehrern als Kopiervorlagen genutzt werden können。内本登Arbeitsblättern werden vier Lernstationen zu den jewelry vermittelten temenbereichen angeboten, die das erlente Wissen wiederholen, vertiefen und ausbauen。Die Aufgaben werden dabei über Die fiktiven Erlebnisse der Comic-Charaktere“Lanny”和“Findig教授”erzählt。

Die terrrichtssollen bei Schülern der Grundschule erstes Interesse and Verständnis für Die arbeitswelken and grundlegende Informationen zum Thema "工业和arbeitswel4.0 " vermitteln。Kernthemen的词性:

• Die Entwicklung vom Handwerk über Die manufacfaktur zur Fabrik
• 在过去的日子里，在工业革命中
• 工业4.0 - hee ßt das konkret?
• Arbeitswelt 4.0 - erste Einblicke in das Leben einer family, eines Schülers und
  eines arbeitenden Menschen。